训练科目这种过程的基本原则是因为矫正犬乱咬人、畜(禽)还有以免犬随地捡食和吃少降临的人享有的食品，以免会出现责任事故责任事故。 　　1.练犬不捡食的措施 练时，先将水果放显著的的场所，接下来牵犬到此游散，在犬类似水果的表现爱吃时，立刻用危害音调，发布“非”的口令，并伴以猛拉伸位带的多种多样以避免。当犬终止捡食时，会给予奖赏。出现几次练就可以。 　　2.拒食的康复训练法 康复训练法时，好帮手自然环境地相似犬，并给犬吃的食物营养，当犬要吃食时，的家人可以长出了“非”的口令，并轻击犬嘴。倘若，好帮手再给犬吃，当犬仍有要吃的现象时，再争取比较强的热血。于是的家人长出了“叫”的口令，并假打好帮手，给犬呐喊助威，以激发犬的相互攻击防御反响。犬对好帮手长出了吠叫时，好帮手应趁机放跑，的家人克服犬的荣誉。也可进行好帮手将吃的食物营养扔到犬前面，在犬要扒取或捡食时，的家人应可以长出了“非”的口令，并猛拉牵引器带争取热血。如犬不捡食，则争取的荣誉。 　　3.不容许犬乱咬人、畜等不好的形为的进行练法 将犬携到没车辆、骑车人、畜、禽的活動的娱乐场所，将迁引带松开，让犬自由自在的活動，但要缜密监听其联合行动。如犬有扑咬人、畜的突出表现时，应实时以危及唱音冒出“非”的口令，并伴以猛拉迁引带的机制刺击，当犬结束不好的形为时，就用“好”的口令设施奖赏。总是进行练法后，可起用进行练法绳知道，甚至解除进行练法绳就要。 　　4.禁衔被人扔出化学品的学习 学习时，先由从业于金融的工作者工具将兜里的化学品扔出，如犬欲追衔时，家人应即刻产生“非”的口令，一致的时间伴以急拉迁引带多方面杜绝，当犬结束后应该予奖学金。完后由另工具再扔出化学品，犬若仍想追衔时，应相似以上所述方式方法以杜绝，这种在一致的时间内可做出3?4次。当犬不会再追衔被人扔出的化学品时，可观点可达到了学习的意图。 让大狗狗吠叫 先令犬坐着，把迁引带的左端拴在稳固的事物上，产生“叫”的口令和瑜伽动作(左手半伸，手心向外，面对犬做抓物瑜伽动作3?4次)，一致的时间用饮品在犬的办公诱使，犹豫饮品的促使受到犬的刺激，但又吃不着饮品，犬就吠叫。前期应在吠叫后给饮品奖学金，过后应会逐渐削减，终将全撤消奖学金，以养成类只听口令和看瑜伽动作就可吠叫的条件。

　　另外，也应培养犬对衔不着或衔不动的物品以发出吠叫的方式表示的能力。为此，可利用能引起犬兴奋的物品，放在犬衔不到的地方，令犬去衔取，并发出“叫”的口令，如能叫立即给予奖励，并将物品拿出让犬衔取。这样反复多次，即可培养出犬对衔不着或衔不动的物品以吠叫形式表示的能力。

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